|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
Đoàn - Hội - Đội trong tỉnh
|
|
|
Đoàn Trường THPT Bác Ái và Hội Phật Tử huyện Ninh Hải thăm tặng quà cho các em học sinh nhân ngày khai giảng năm học 2016-2017. |
|
Wednesday, 07 September 2016 7:27 AM |
|
| Tiếp tục đẩy mạnh cuộc vận động “Vì đàn em thân yêu”, sáng ngày 05/9/2016 nhân dịp khai giảng năm học mới 2016-2017, Đoàn Trường THPT Bác Ái đã vận động các nhà hảo tâm ủng hộ và trao học bổng cho các em học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn. |
Lãnh đạo Trường THPT Bác Ái trao học bổng cho các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn vươn lên trong học tập
Đoàn trường đã trao 10 xuất học bổng cho 10 em khó khăn vươn lên trong học tập, mỗi xuất trị giá 500.000đ; Hội Phật Tử huyện Ninh Hải trao 300 xuất quà cho các em nhân ngày khai trường, mỗi xuất trị giá 150.000đ tổng trị giá 50 triệu đồng, qua đó giúp các em có thêm điều kiện bước vào năm học mới.
Hội Phật Tử huyện Ninh Hải trao quà cho các em học sinh
|
| Nguồn: Đoàn Trường THPT Bác Ái |
|
|
| Bài cùng chuyên mục |
- Lãnh đạo tỉnh Ninh Thuận đối thoại với đảng viên trẻ, đoàn viên ưu tú, thanh niên trên địa bàn tỉnh.
- Bồi dưỡng kiến thức, nghiệp vụ, kỹ năng công tác Đoàn, Hội, Đội năm 2022
- TUỔI TRẺ NINH THUẬN ĐỒNG LOẠT RA QUÂN NGÀY CAO ĐIỂM CHIẾN SĨ TÌNH NGUYỆN VÌ VĂN MINH ĐÔ THỊ NĂM 2022
- Ban Thường vụ Tỉnh Đoàn, Hội LHTN Việt Nam tỉnh tổ chức các hoạt động chào mừng kỷ niệm 21 năm Ngày Gia đình Việt Nam (28/6/2001 - 28/6/2022)
- Tập huấn công tác hội nhập quốc tế cho cán bộ Đoàn
- BIỂU TRƯNG CHÍNH THỨC ĐẠI HỘI ĐẠI BIỂU ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH TỈNH NINH THUẬN LẦN THỨ VII, NHIỆM KỲ 2022 - 2027
- Ban Thường vụ Tỉnh Đoàn phối hợp tổ chức chương trình định hướng nghề nghiệp cho học sinh trung học phổ thông
- Trao giải thưởng Hội thi Tin học trẻ tỉnh Ninh Thuận lần thứ XIX năm 2022.
- Ban Thường vụ Tỉnh Đoàn, Hội LHTN Việt Nam tỉnh tổ chức Ngày hội Văn hóa, văn nghệ, thể thao Thanh niên dân tộc thiểu số năm 2022
- Ban Thường vụ Tỉnh Đoàn tổ chức Vòng chung kết cấp tỉnh Hội thi Olympic Tiếng Anh trong học sinh, sinh viên Ninh Thuận năm 2022.
|
|
|
| |
|
|